Etnografía Digital en el espacio urbano y la relación con el bienestar psicológico

La aplicación de la etnografía digital se realizo en la  Universidad Central del Ecuador a partir de las seis de la tarde, a través de una aplicación descargada en el  celular, que permitió obtener  datos precisos de la iluminación de los espacios y la percepción que estos generan a los estudiantes en relación a su seguridad y por ende desempeño académico, tomando en cuenta que nos referimos a una ciudadela universitaria como entorno de los estudiantes donde cuentan con una gran área verde.

Los lugares obscuros como sabemos favorecen a la realización de actos delictivos  como el robo, el consumo de sustancias, y la seguridad dentro de la universidad no es muy buena por lo que se complementan para generar una percepción de inseguridad en los estudiantes, causando temor, ansiedad, peligro en sí. Esto con el pasar del tiempo  deformaría el entorno estudiantil.  Una consecuencia muy fatal en la salud mental del estudiante podría desarrollarse como la nictofobia que se genera por una percepción distorsionada del cerebro de lo que podría pasar en medio de la obscuridad.

Según estudios la  luz y las emociones están muy estrechamente relacionadas  ya que Podemos generar emociones a través del uso de diferentes aspectos de la luz y sus características específicas, en varios contextos y según la finalidad que buscamos: calma, respeto, gozo, sorpresa, misterio, etc. Estos son algunos de los parámetros que mas influencian a generar emociones en las personas. El brillo de la luz tiene como objetivo crear una jerarquía e incrementar el entendimiento del espacio. Es utilizado para guiar el ojo y crear enfoque en un objeto específico. Si se utiliza en el exterior como luz tenue genera un ambiente acogedor y amigable; en el interior incrementa la percepción del espacio y su confort. El contraste en brillo permite acentuar rasgos específicos o crear ritmo por repetición. Un fuerte contraste entre luz y sombra crea escenas más dramáticas. El dinamismo en brillo hace que se perciba el espacio con más o menos calma. Los cambios sutiles tienen efectos relajantes. Los cambios drásticos no son favorables según la sensación que se quiera transmitir.

Por lo que podemos concluir que dentro de la universidad los espacios obscuros podrían generar una percepción nada agradable en el estudiante, por lo que deberíamos utilizar y jugar con el brillo y los colores para crear emociones más adecuadas como el respeto y la calma.

Bibliografía: de Anoche Iluminación Arquitectónica  Regàs 3, 08006 Barcelona / T +34 93 241 79 30. Tomado de:  http://www.anoche.eu/sensaciones-luminicas-del-usuario/